Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста.

Физическое воспитание - педагогический процесс, направленный на улучшение форм и функций человеческого организма, развитие физических свойств, возможностей, формирование двигательных способностей и умений, особых познаний в области физической культуры к спорта.

Гармоническое развитие дошкольника предугадывает многостороннее физическое воспитание. В дошкольном возрасте происходит бурное развитие организма малыша. У него интенсивно формируется нервная Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста., костно-мышечная системы, совершенствуется дыхательный аппарат. В этот период закладываются базы неплохого здоровья и настоящего физического развития. Потому так принципиально правильное воплощение физического воспитания малышей дошкольного возраста. Фуррор в хоть какой деятельности почти во всем определяется физическим состоянием малыша. Детский организм остро реагирует на малозначительные отличия от нормы в окружающей среде, что Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. связано с его развитием и недостаточной многофункциональной зрелость отдельных органов и систем. Потому решение многих педагогических задач должно осуществляться с неотклонимым учетом физических способностей и состояния малыша. В концепции дошкольного воспитания сказано, что воспитание малыша должно быть пронизано заботой о его физическом здоровье и психическом благополучии. Условия воспитания Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. в детском саду такие, что создается высочайший риск нарушений здоровья малышей (заразные, простудные заболевания). Уже с дошкольного возраста детки мучаются недостатком движений и не закаленностью. Отсюда одной из основных задач детского сада является задачка охраны и укрепления здоровья деток.

Задачки физического воспитания дошкольников конкретизируются с учетом анатомо-физиологических Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. и психических особенностей.

Оздоровительные задачки ориентированы на развитие форм и функций организма (костная, мышечная, сердечно-сосудистая, дыхательная, нервная системы, внутренние органы, кожа), борьбу с болезнями, закаливание, увеличение сопротивляемости организма.

Образовательные задачки включают формирование двигательных способностей, привитие способностей правильной осанки, способностей гигиены, начальных познаний, связанных с физкультурными занятиями и освоением культурно Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста.-гигиенических способностей.

Воспитательные задачки включают необходимость выработки у малышей потребности, привычки к каждодневным занятиям физическими упражнениями, умения без помощи других заниматься этими упражнениями дома и в дошкольном учреждении, развития нравственно-волевых свойств, положительных черт нрава, двигательных свойств, возможностей; содействие интеллектуальному, трудовому, эстетическому, нравственному воспитанию.

49.Основными средствами физического воспитания Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. дошкольников являются:

I) гигиенические причины (режим денька, гигиена одежки, обуви, гигиеническая обстановка, культурно-гигиенические способности). Они увеличивают эффективность воздействия физических упражнений на организм малыша, также способствуют обычной работе всех внутренних органов и систем.

2) Естественные силы природы (солнце, вода, воздух) усиливают положительное воздействие физических упражнений на организм и увеличивают работоспособность малыша, употребляются для его Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. закаливания.

3) Физические упражнения - основное средство физического воспитания. Они употребляются для решения оздоровительных, образовательных и воспитательных задач, способствуют осуществлению интеллектуального, нравственного, эстетического и трудового воспитания дошкольников, также являются средством исцеления при многих заболеваниях. Все эти средства физического воспитания имеют свои свойства, способы и пути воплощения для малышей различного возраста Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста..

Но они все основаны на общих требованиях, сформулированных Е.Л.Ларкиным:

- во всех мероприятиях по физическому воспитанию следует основываться на знании анатомо-физиологических особенностей малышей дошкольного возраста;

- нужно учесть целостность и единство организма малыша, которое проявляется в том, что всякое воздействие на всякую часть тела вызывает реакцию всего организма. Не может быть Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. изолированных реакций: центральная нервная система соединяет воединыжды все системы организма в единое целое;

- принципиальное значение придается подвижным играм. Они являются не только лишь средством физического воспитания здоровых малышей, да и целебным и оздоровительным средством для нездоровых и ослабленных деток. Игра сформировывает нравственные свойства малыша, его нрав;

- нужен Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. личный подход к каждому ребенку. Денька этого необходимо знать не только лишь силы и умения малыша, да и учесть, что они развиваются и формируются под воздействием воспитания. При всем этом нельзя выделять малышей, которым отдельные движения даются просто и подчеркивать недочеты другого малыша. Следует у всех малышей воспитывать уверенность в собственных Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста. возможностях. Тут в особенности принципиальна роль личности воспитателя, его отношение к физической культуре, гигиене, закаливанию.


zadachi-duhovnoe-prosveshenie-esteticheskoe-nravstvennoe-i-patrioticheskoe-vospitanie-razvitie-tvorcheskih-nachal-v-dushe-rebenka-a-takzhe-hudozhestvennogo-voobrazheniya-i-fantazii.html
zadachi-ekonomicheskogo-analiza.html
zadachi-evakuacionnoj-komissii-shelehovskogo-rajona.html