Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;

ПОЛОЖЕНИЕ

об областном конкурсе – фестивале с интернациональным ролью

«Пасхальная радость»


I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Истинное Положение о Конкурсе - фестивале (дальше Конкурс) определяет порядок организации и проведения конкурса - фестиваля, его организационное, методическое и финансовое обеспечение, порядок роли Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; в Конкурсе и определения фаворитов и призеров.

2. Учредителями являются Томская митрополия Российской Православной Церкви, Департамент по культуре Томской области и Томский областной институт увеличения квалификации и переподготовки работников образования.


^ II. ЦЕЛЬ И Задачки КОНКУРСА Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; – ФЕСТИВАЛЯ

Праздничек Святой Пасхи – один из возлюбленных праздничков российского народа. Воззвание к истории и традициям этого праздничка имеет большой потенциал для духовно-нравственного воспитания деток и молодежи.
Цель:

Проведение конкурса ориентировано на Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; духовное, нравственное и патриотическое воспитание, на развитие творческого потенциала деток и преподавателей, на более обширное их приобщение к православной и мировой художественной культуре.

Задачки:

- духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;;
- развитие творческих начал в душе малыша, также художественного воображения и фантазии;
- возрождение энтузиазма к истории и художественно-культурному наследству Отечества и Православия;

- создание «банка» методических материалов для подготовки и проведения праздничка Святой Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; Пасхи в учреждениях образования.


^ III. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

Коллективы школ, учителя ОУ, классные руководители, воспитатели ДОУ, преподаватели дополнительного образования, учителя воскресных школ, малыши и предки. Возраст участников не ограничен.

^ IV. СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Конкурс–фестиваль Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; проводится по 15 мая 2013 года в рамках подготовки к Областному Пасхальному фестивалю 2013.


V. СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСА

Конкурс – фестиваль проводится в заочной форме.

Работа Конкурса - фестиваля организуется по фронтам:

^ 1. Конкурс рисунков.

2. Наилучшая выставка художественного и декоративно Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;-прикладного творчества в образовательном учреждении.

3. Наилучшая книжная выставка, посвященная праздничку Пасхи, в образовательном учреждении.

4. Конкурс сочинений-размышлений и эссе.

5. Конкурс детских проектов.


^ VI. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА

Организацией и экспертизой Конкурса - фестиваля занимается Оргкомитет Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;, в который входят:

  1. Представители Томской митрополии РПЦ

  2. Представители Департамента по культуре Томской области

  3. Представители Томского областного института увеличения квалификации и переподготовки работников образования

  4. Методисты МУ ИМЦ Администрации г.Томска

  5. МАОУ СОШ №58 г. Томска

  6. Журнальчик «Добро Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; пожаловать» г. Варна (Болгария)

  7. Учителя г. Томска и г. Северска.


Требования к конкурсным материалам, условия и порядок роли


^ 1. Конкурс рисунков

Картинки

- должны соответствовать теме Конкурса-фестиваля (см. Приложение 1);

- должны быть выполнены на бумаге формата А3;

- не Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; оформляются в рамы и паспарту;

- к работе крепится ярлычек 4 на 5 см, в каком указывается заглавие работы, фамилия и имя создателя, его возраст (должность – для преподавателей), организация.


Возраст участников данного конкурсного направления – 8 лет и Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; старше. Преподаватели также могут учавствовать в конкурсе.


Картинки принимаются Выставочной комиссией 18, 19 и 20 апреля 2013 года с 12.00-17.00 в Томском областном художественном музее (пер. Нахановича, 5), с сопроводительным письмом, в каком указывается: заглавие организации вполне Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;, ФИО управляющего и создателя работы вполне, контактный телефон, заглавие работы.


С 21 по 25 мая картинки, выставленные на конкурс, можно будет забрать в Томском областном художественном музее.


Создатели работ и их преподаватели получают сертификат участника Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; Конкурса-фестиваля (сертификат вручается во время приема рисунков).


^ Наилучшие работы в электрическом виде будут выставлены на веб-сайте Томского областного художественного музея.

Внимание! 30 наилучших работ станут фондом передвижной выставки Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; детского рисунка «Пасхальная радость». Будьте готовы к тому, что набросок могут не возвратить.


Награждение фаворитов состоится 5 мая во время пасхальных гуляний на Белоснежном озере. О времени награждения фавориты и призеры будут извещены дополнительно Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;.


Ответственный за конкурсное направление: Галажинская Ольга Васильевна, тел. сот. 8-913-861-27-89.


^ 2. Наилучшая выставка художественного и декоративно-прикладного творчества в образовательном учреждении


Конкурс на наилучшую компанию пасхальной выставки будет оцениваться по последующим аспектам:

- соответствие теме Конкурса-фестиваля (см Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;. Приложение 1)

- количество участников;

- творческое оформление;

- просветительская направленность выставки (организация экскурсий, бесед, оформление направленных на определенную тематику щитов, стенгазет и пр.)


Экспозиция может включать в себя картинки, поделки, фото, направленные на определенную Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; тематику стенды и пр.

Организации, желающие принять роль в конкурсе выставок, оставляют заявку на роль (см. Приложение 2) координатору конкурса на электрическую почту alexir2004@mail.ru в срок до 20 апреля 2013 года.


Устроитель Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; (коллектив организаторов) выставки получает диплом за активное роль в работе оргкомитета Областного Пасхального фестиваля.


1 наилучшая работа на выставке, которую 6 мая (для Томской области 16-18 мая) обусловит конкурсная комиссия, будет отмечена дипломом призера Конкурса Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;-фестиваля в соответственной номинации.


Наилучшие 10 работ, которые обусловит конкурсная комиссия 6 мая (для Томской области 16-18 мая), будут отмечены сертификатами Конкурса-фестиваля областного уровня. Сертификаты областного уровня будут выданы 6 мая (для Томской области – переданы Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; в ТОИПКРО после 16-18 мая).


Другие участники получают сертификат Конкурса-фестиваля школьного уровня: электрический эталон сертификата с возможностью внесения подписи директора ОУ устроитель выставки получает на электрическую почту, обозначенную в заявке. Сертификаты школьного Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; уровня ОУ распечатывает без помощи других.


О результатах конкурсного направления можно будет выяснить на веб-сайте «Православие. Образование. Культура» http://voskres-school.ortox.ru/ в срок до 20 мая. Награждение фаворитов и Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; призеров состоится в срок до 25 мая, о месте и времени будет сообщено дополнительно.


^ Для ОУ Томска и Северска

О времени приезда конкурсной комиссии устроитель будет предупрежден в срок до 30 апреля 2013 года.


Конкурсная комиссия Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; будет работать в образовательных учреждениях 6 и 7 мая в два шага:

- полуфинал пройдет 6 мая посреди ОУ административных районов городка Томска (Кировский, Ленинский, Октябрьский, Русский);

- в конец выходит 2 образовательных учреждения от района, 7 мая к Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; финалистам выезжает расширенная конкурсная комиссия.


^ Для ОУ Томской области

Наилучшие пасхальные выставки будут выбираться по фотографиям. Для роли нужно выслать более 10 фото с общими планами выставки и фото 20-ти наилучших работ.

Фото записываются на диск Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; в формате JPEG и передаются в ТОИПКРО (лично либо по адресу 634034, Томск, ул.Пирогова, 10, каб. 202, с пометкой «на конкурс пасхальных выставок») в срок с 1 до 15 мая 2013 года.

^ Внимание! За сохранность инфы Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;, переданной по электрической почте, устроители конкурса ответственности не несут. К оцениванию принимаются также фото и видеоматериалы, выложенные на веб-сайтах образовательных учреждений (ссылку на материалы нужно прислать координатору конкурса на электрическую Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; почту alexir2004@mail.ru в срок до 15 мая 2013 года).


Ответственный за конкурсное направление: Коновалова Ира Юрьевна, тел. сот. 8-952-804-34-25, alexir2004@mail.ru.


^ 3. Наилучшая книжная выставка, посвященная праздничку Пасхи, в образовательном учреждении (для ОУ Томска и Северска Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;)

Конкурс на наилучшую компанию пасхальной книжной выставки будет оцениваться по последующим аспектам:

- соответствие теме Конкурса-фестиваля (см. Приложение 1);

- творческое оформление;

- просветительская направленность выставки (план мероприятий по работе с выставкой).


Организации, желающие Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; принять роль в конкурсе выставок, оставляют заявку (см. Приложение 2) на роль координатору конкурса на электрическую почту alexir2004@mail.ru до 20 апреля 2013 года. Конкурсная комиссия будет работать в образовательных учреждениях 6 и 7 мая Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;. О времени приезда конкурсной комиссии устроитель будет предупрежден в срок до 30 апреля 2012.


Устроитель (коллектив организаторов) выставки получает диплом за активное роль в работе оргкомитета Областного Пасхального фестиваля.


О результатах конкурсного направления можно Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; будет выяснить на веб-сайте «Православие. Образование. Культура» http://voskres-school.ortox.ru в срок до 20 мая. Награждение фаворитов и призеров состоится в срок до 25 мая, о месте и времени будет сообщено Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; дополнительно.


Ответственный за конкурсное направление: Коновалова Ира Юрьевна, тел. сот. 8-952-804-34-25, alexir2004@mail.ru.


^ 4. Конкурс сочинений-размышлений и статей

К роли в конкурсе учительского эссе «Праздник Пасхи и духовно-нравственное воспитание малышей и Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; молодежи» приглашаются преподаватели дополнительного и общего образования, преподаватели воскресных школ. Наилучшие работы преподавателей будут размещены в журнальчике «Добро пожаловать» г.Варна (Болгария).


Требования:

1. На конкурс учительского эссе, присылаются работы, отражающие собственное видение создателем Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; предложенной темы с опорой на имеющийся опыт по духовно-нравственному развитию и воспитанию деток; объем работы не должен превосходить 3 листа формата А4, 12 шрифт, 1,5 интервала, все поля 2 см. Все материалы представляются в печатном и Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; электрическом виде.

2. Конкурсные работы не рецензируются и не ворачиваются.

Эссе подается как авторский продукт, не содержащий внутри себя ни стопроцентно, ни отчасти частей плагиата. Цитирование использованной литературы оформляется в виде Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; сносок со всеми выходными данными источников (создатель, заглавие работы, город издания, издательство (периодическое издание), год издания (номер выпуска), странички).


Прием работ осуществляется с 14 апреля по 01 мая 2013 года на электрический адресок: rogozinamaria@yandex Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;.ru; kazashka@vtomske.ru). Все участники получают сертификаты. Фавориты и призеры награждаются дипломами.


Фавориты конкурсов «Сочинение-размышление», учительских статей получат Дипломы I, II, III степени от редакции журнальчика «Добро пожаловать» г. Варна (Болгария Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;), наилучшие работы будут размещены в журнальчике. ФИО преподавателя, подготовившего фаворита, указывается в дипломе.


Награждение фаворитов и призеров состоится 17 мая в рамках финишного мероприятия Конкурса-фестиваля, которое состоится в МАОУ СОШ №58 г.Томска. О времени Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; награждения будет сообщено дополнительно. Результаты публикуются на веб-сайте ТОИПКРО в срок не позже 20 мая 2013г.


Аспекты оценивания сочинений-размышлений и эссе см. в Приложении 4.


Ответственные за конкурсное направление Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;: Кулешова Наталья Викторовна, тел. сот. 8-913-814-84-02, т./ф. 8(3822)67-88-78 и Рогозина Мария Евгеньевна 8-960-978-53-18.


^ 5. Конкурс детских проектов


Конкурс будет проходить в очной форме по номинациям:

• Проектные работы «Светлое Христово Воскресение»;

• Проектные работы «Пасха у наших друзей» (приветствуется представление работы Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; на зарубежном языке).


Прием заявок (см. Приложение 3) осуществляется с 14 апреля по 01 мая 2013 года на электрический адресок: rogozinamaria@yandex.ru; kazashka@vtomske.ru).


Все участники получают сертификаты. Фавориты и призеры награждаются дипломами.

Очный Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; шаг конкурса, подведение итогов, награждение фаворитов и призеров состоится 17 мая в рамках финишного мероприятия Конкурса-фестиваля, которое состоится в МАОУ СОШ №58 г.Томска. О времени награждения будет сообщено дополнительно Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;. Результаты публикуются на веб-сайте ТОИПКРО в срок не позже 20 мая 2013г.

Аспекты оценивания проектных работ

1. соответствие теме фестиваля

2. степень самостоятельности в выполнении разных шагов работы над проектом;

3. степень включённости в групповую работу и чёткость выполнения Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; отведённой роли;

4. практическое внедрение ЗУН;

5. количество новейшей инфы использованной для выполнения проекта;

6. степень осмысления использованной инфы;

7. оригинальность идеи, метода решения задачи;

8. осмысление задачи проекта и формулирование цели и задач проекта;

9. уровень Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; организации и проведения презентации;

10. владение рефлексией;

11. творческий подход в подготовке объектов наглядности презентации;

12. значение приобретенных результатов.


Ответственные за конкурсное направление: Кулешова Наталья Викторовна, тел. сот. т/факс 8(3822)67-88-78, 8-913-814-84-02 и Рогозина Мария Евгеньевна 8-960-978-53-18.


^ 6. Конкурс «Пасхальные песнопения Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;»


Конкурс будет проходить в очной форме.

В Конкурсе учавствуют сольные исполнители, создатели собственных песен, певческие ансамбли, хоры, исполняющие песенные произведения надлежащие теме фестиваля-конкурса.


Прием заявок (см. Приложение 5) осуществляется с Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; 14 апреля по 01 мая 2013 года на электрический адресок: rogozinamaria@yandex.ru; kazashka@vtomske.ru).

Конкурсные выступления проходят 17 мая по адресу: Томск, ул. Бирюкова 22, МАОУ СОШ № 58.


Наилучшие конкурсные выступления участников будут представлены на Гала-концерте лауреатов Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; и церемонии награждения фаворитов Конкурса.

Жюри формируется из ведущих профессионалов в области певческого искусства образовательных учреждений г.Томска, семинаристов ТДС, священнослужителей Томской епархии.

Жюри

- определяет фаворитов и призёров Конкурса;

- ведёт протокол Конкурса Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;;

- по результатам работы подводит итоги Конкурса.


Аспекты оценки:

- сложность, оригинальность репертуара и аранжировки;

- певческая культура,

- артистичность, художественная трактовка музыкального произведения;

- исполнительское мастерство;

- качество аккомпанемента, фонограммы («минус 1»).

Ответственные за конкурсное направление: Кулешова Наталья Викторовна Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;, тел. сот. 8-913-814-84-02, т./факс 8(3822)67-88-78 и Рогозина Мария Евгеньевна 8-960-978-53-18.


^ 7. Конкурс «Пасхальный подарок» с неотклонимым ролью в мастер-классе


Конкурс проходит в очной форме.

Участники представляют:

- описание художественной техники, приема, способа, который Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; они исследовали и в каком будет выполнен пасхальный подарок в рамках мастер-класса. Объем работы не должен превосходить 4 листа формата А4, 12 шрифт, 1,5 интервал, все поля 2 см. Содержание работы (в Приложении 6);

- готовят мастер-класс, который Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; заключается в демонстрации и изготовлении с участниками секции маленьких подарков-сувениров, в той технике, которая была описана выше. (Заготовки деталей для мастер-класса создатели готовят без помощи других из расчета на 6 участников Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;).


Аспекты оценивания мастер-класс участников «Пасхальный подарок»


  1. соответствие данной теме;

  2. своеобразие рисунка либо поделки;

  3. уровень воплощения.

  4. раскрытие темы;

  5. техника выполнения;

  6. оригинальность представления работы;

  7. умение создателя отвечать на вопросы;

  8. умение создателя Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; аргументировано доказать выбор применяемой техники;

  9. художественная ценность работы.

Прием заявок осуществляется с 14 апреля по 01 мая 2013 года на электрический адресок: rogozinamaria@yandex.ru; kazashka@vtomske.ru).

Мастер-класс проходит 17 мая по адресу: Томск, ул. Бирюкова, 22, МАОУ Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; СОШ № 58.


Церемонии награждения фаворитов Конкурса будет 17 мая МАОУ СОШ № 58.

Ответственные за конкурсное направление: Кулешова Наталья Викторовна, тел. сот. т/факс 8(3822)67-88-78, 8-913-814-84-02 и Рогозина Мария Евгеньевна 8-960-978-53-18.


^ VII. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВЗНОС

Не взимается.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1.


Содержание пасхальной выставки


* Евангельская Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; история о Воскресении Иисуса Христа


- Вход Господень в Иерусалим (Вербное воскресение)


-Тайная Вечеря


- мучения и крестная погибель Иисуса Христа


- Воскресение Христово


* российские традиции празднования Святой Пасхи:


- пасхальное богослужение, крестный ход


- традиция свободного посещения звонниц храмов


- пасхальные Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; сувениры (писанки, крашенки)


- пасхальная обычная трапеза (куличи, творожные пасхи, крашеные яичка)


- пасхальные игры и забавы


* праздничек Пасхи в моей семье


* дела добра и милосердия


Приветствуется отражение всех либо неких содержательных линий.


^ Примечание: «пасхальные» кролики Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; в конкурсе не участвуют.


ПРИЛОЖЕНИЕ 2.


Заявка на роль в конкурсе пасхальных выставок художественного и декоративно-прикладного творчества и книжных выставок.


1. Заглавие учреждения на сто процентов (в согласовании с Уставом)

2. ФИО устроителя на сто процентов, должность Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; в учреждении

3. Фактический адресок учреждения, в каком будет проходить выставка

4. Контактный телефон (рабочий и непременно сотовый) и электрическая почта устроителя выставки.


Внимание! Просьба заполнить все пункты заявки очень тщательно. Дипломы будут заполняться в Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; согласовании с данными, обозначенными в заявке.


В случае, если учреждение готовит и книжную, и художественную выставку, заполняются две заявки: раздельно на книжную, и раздельно на выставку художественного творчества.


ПРИЛОЖЕНИЕ 3.


Заявка Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; на роль в конкурсе детских проектов.

1. Номинация

2. ОУ

3. Класс

4. Ф.И.О. участника либо списочный состав коллектива

5. Ф.И.О. управляющего (стопроцентно)

6. Контактные тел., e-mail управляющего


ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

Главные аспекты оценивания сочинения-размышления Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; по теме:

«Праздник Пасхи в моей жизни».


Оценка

Содержание и речь

Грамотность

«10-8»

1. Содержание работы стопроцентно соответствует теме

Отсутствие орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок

2. Фактические ошибки отсутствуют. 

3. Содержание излагается поочередно.

4. Работа отличается богатством словаря, многообразием применяемых синтаксических Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; конструкций, точностью словоупотребления

5. Достигнуто стилевое единство и выразительность текста.

В целом, в работе допускается 1 недостаток в содержании, 1-2 речевых недостатка

«7-5»

1.Содержание работы, в главном соответствует теме (имеются незначительные  отличия от темы).

Допускаются: 2 орфографические и Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; 2 пунктуационные ошибки, либо 1 орфографическая и 3 пунктуационные ошибки, либо 4 пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических ошибок, также 2 грамматические ошибки.

2.Содержание, в главном, достоверно, но имеются единичные фактические некорректности. 

3. Имеются малозначительные нарушения последовательности в изложении мыслей Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;.

4. Лексический и грамматический строй речи довольно разнообразен.

5. Стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью.

В целом в работе допускается менее 2 недостатков в содержании и менее 3-4 речевых недостатков.

«4-3»

1. В работе допущены значительные отличия.

Допускаются 4 орфографические Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; и 4 пунктуационные ошибки, либо 3 орф. и 5 пунк, либо 7 пунк. при отсутствии орфографических (в 5 кл. – 5 орф. и 4 пунк.), также 4 грамматических ошибки

2. Работа достоверна в основном, но в ней имеются отдельные фактические некорректности Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;.

3. Допущены отдельные нарушения последовательности изложения

4. Беден словарь и монотонны употребляемые синтаксические конструкции, встречается неверное словоупотребление.

5. Стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна.

В целом, в работе допускается менее 4 недостатков в содержании и 5 речевых недостатков

«2-0»

Работа Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; не соответствует теме. Допущено много фактических некорректностей. Нарушена последовательность мыслей во всех частях работы, отсутствует связь меж ними, работа не соответствует плану. Очень беден словарь, работа написана маленькими однотипными предложениями со слабо Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; выраженной связью меж ними, часты случаи неверного словоупотребления. Нарушено стилевое единство текста. В целом, в работе допущено 6 недостатков в содержании и до 7 речевых недостатков.

В работе допущено более 6 недостатков в Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; содержании и поболее 7 речевых недостатков

Допускаются: 7 орф. и 7 пунк. Ошибок, либо 6 орф. и 8 пунк., либо 5 орф. и 9 пунк., либо 9 пунк., либо 8 орф. и 5 пунк., также 7 грамматических ошибок.


Имеется более 7 орф., 7 пунк. и Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; 7 грамматических ошибок



^ Аспекты оценивания статей преподавателей «Праздник Пасхи и духовно-нравственное воспитание»


Аспект

Требования к педагогу

Наибольшее количество баллов

Познание и осознание теоретического материала.

- определяет рассматриваемые понятия верно и много, приводя надлежащие примеры;
- применяемые понятия строго соответствуют Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; теме;
- самостоятельность выполнения работы.

2 балла

Анализ и оценка инфы

- хорошо применяет категории анализа;
- искусно употребляет приемы сопоставления и обобщения для анализа связи понятий и явлений;
- способен разъяснить другие взоры на рассматриваемую делему и придти Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; к равновесному заключению;
- спектр применяемого информационного места (создатель употребляет огромное количество разных источников инфы);
- дает личную оценку дилемме;

4 балла

Построение суждений

- ясность и четкость изложения;
- логика структурирования доказательств
- выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией;
- приводятся Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; разные точки зрения и их личная оценка.
- общая форма изложения приобретенных результатов и их интерпретации соответствует жанру проблемной научной статьи.

3 балла

Оформление работы

- работа отвечает главным требованиям к оформлению и использованию цитат;
- соблюдение лексических, фразеологических Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;, грамматических и стилистических норм российского литературного языка;
- оформление текста с полным соблюдением правил российской орфографии и пунктуации;
- соответствие формальным требованиям.

1 балл

Наибольшее количество баллов, которое преподаватель может получить - 10


ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Эталон заявки

участника областного конкурса Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии; с интернациональным ролью исполнителей «Пасхальные песнопения»

1. ________________________________________________________________

заглавие коллектива

2. _________________________________________________________________________

заглавие учреждения, которое представляет коллектив либо исполнитель

2. ___________________________________________________________________

район, город

4. _________________________________________________________________________

Ф.И.О. управляющего (вполне)

5. _________________________________________________________________________

почтовый, электрический адресок; контактный телефон управляющего

6. _________________________________________________________________________

возрастная группа

7. _________________________________________________________________________

наименования исполняемых произведений, (Ф.И Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;.О. создателя)

9. ________________________________________________________________________

вид фонограммы (если есть), звуковой носитель

10. _______________________________________________________________________

нужное оборудование


11. Хронометраж времени ____________________


ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Конкурс «Пасхальный подарок» с мастер-классом.

Описание применяемого художественного приема.

  1. Данные участника: (ФИО, ОУ, класс, населенный пункт).

  2. ФИО и контактный телефон управляющего Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;.

  3. Заглавие работы.

  4. Объяснительная записка (Актуальность. Мотивированная аудитория. Короткое описание применяемой художественной техники, способности внедрения, результаты, советы и советы).

  5. В тексте могут содержаться либо к тексту могут быть приложены схемы, чертежи Задачи: духовное просвещение, эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание; развитие творческих начал в душе ребенка, а также художественного воображения и фантазии;, картинки.


zadachi-1-poznakomit-s-tradiciyami-russkoj-kuhni-tradiciyami-russkogo-gostepriimstva-2-razvivat-interes-k-ustnomu-narodnomu-tvorchestvu-popolnyat-slovarnij-zapas-razvivat-vnimanie-nablyudatelnost.html
zadachi-1-sovershenstvovat-professionalnoe-masterstvo-uchitelej-cherez-podgotovku-organizaciyu-i-provedenie-vneklassnih-meropriyatij-sposobstvuyushih-sozdaniyu-situacii-uspeha-dlya-kazhdogo-uchashegosya-shkoli.html
zadachi-2-3-5-9-zanyatie-pervoestr39-43-uchebno-metodicheskij-kompleks-avtor-garifullina-s-v-zaveduyushaya.html